小学成绩不好跟初中有没有联系

有一定影响，但是只要不是太差就行了。学习不好看指哪方面。学习习惯不好肯定影响很大。学习成绩不好还有很大潜力。之前有一位女生原来成绩不怎么样，突然发奋了以后，就整个变了个人似的考试次次第一。她是初一才开始努力的呢，没想到那么好。每个人都是一样的，小学学习不好初中还要继续努力。

下面是淘学网小编整理的一些过来人经验，看看他们是怎么说：

根据我个人以及身边同学的经历表明：小学成绩和初中基本没多大关系!我小学的成绩在全校排名前三，我一个关系很好的同学也都保持在全校前10名。但考入中学以后，成绩只能在班级排名中上等，年级前150没有我的份，我那同学也是。

其他成绩很好的同学也出现成绩下滑现象。而我其他小学成绩不好的同学考入初中以后，成绩突飞猛进!当然，也有很多小学初中始终保持好成绩的同学。

也许有人会说“小学基本功没打好，初中成绩也不可能好!”其实不然，学习要掌握方法，灵活运用才能始终保持好成绩。不过初中成绩和高中有很大关联，所以一定要把初中功底打好。

有一定影响。但是只要不是太差就行了。我们班一位女生原来成绩不怎么样 突然发奋了以后 就整个变了个人似 的次次第一. 她是初一才开始努力的呢 没想到那么好。

每个人都是一样的。小学学习不好 初中还要继续努力。主要是数学 的基础 有一些重要 可以再翻看 以前的一些笔记 好好理解 或者请个老师辅导。

听课前做好预习

小升初面对的知识量越来越大，要求孩子更多地进行理解、联系与思考，而非单纯死记硬背。如何为思考留出更多的空间呢?答案就是预习。通过预习，可以发现新课中的难点，等老师讲到时格外注意;也可以掌握每节课的基本内容，快速跟上老师的思路，并积极回答老师的提问，从而保持积极的听课状态。

有些孩子说：“预习重要是重要，可作业都做不完，时间那么紧，哪有时间预习?”确实，现在的孩子学习够紧张了。但成绩好的学生与成绩中等的学生有一个显著的区别，那就是前者做作业快，效率高。

在相同的学习时间里，他们可以留出10-30分钟的时间预习。如果预习了，听课效果就好，作业做得就快，预习的时间自然就节省出来了。所以预习是形成良性循环的一种重要手段。

学习方法改变

科目增多，难度加大 从小学到初中，学生首先面临的就是学习内容的变化。在小学，学习科目少，学习任务不太重。进入中学后，课程增多，学习任务加重。语文、数学、政治、外语、历史、地理、生物，一下子增加了好几门，而且难度增大。

学科内容的普通常识性越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强，因此刚进中学的学生，既感到新鲜又感到不适应。部分学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。

建议：从现在做起，着手培养孩子良好的学习习惯，如预习、听课、课后复习等，提高学习的主动性，学会合理分配时间，有助于更好地适应初中的学习。另外，还要鼓励孩子利用课余时间多看一些与知识学科相关联的书籍，这对初中的学习也会有很大的帮助。