浙江省幼儿园保健医证有什么用

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医报名要求：（条件不符合可联系协商）1、高中以上，健康；2、1年以上相关岗位工作，有处理儿童突发和意外事故的技术和能力 发证厅： 国 家部门颁发，含金量高，通用，国 家查询。该证书可以作为学员的从业凭证；在申请职业技能时，可以作为相关职业资格培训的证明。该证书带有防伪标识，通用，是求职、晋升、单位录用的重要依据之一，可在国 家查询真伪。

浙江省幼儿园医证有什么用，幼儿园医培训内容（1）严格幼儿用具用品工作。毛巾、水碗、玩具采取84液、阳光暴晒双消法。门把手、床围栏、水龙头、地面每天一次84。室内全天通风换气，控制传染病流行。（2）严把幼儿洗手关，幼儿洗手六步法，养成卫生好习惯。（3）结合《纲要》健康教育目标，做好班级健康主题教育活动，近期对幼儿进行口腔卫生健康相关的幼儿园知识，交给幼儿保护牙齿。（4）利用园内橱窗及各班的家园联系栏向家长宣传卫生及传染病的相关知识，家长对传染病的认识。与家长协调，做好幼儿服药记录，确保幼儿服药安全。（5）加强对幼儿晨午检查，认真做好晨午检记录，发现疫情及时报告园及医。（6）保-健医、随时进班指导、检查卫生工作，加大检查力度，实现无传染病发生的工作目标。充分利用幼儿园网站、各班宣传栏等多种工具普及宣传健康教育知识，做到家喻户晓积极参与。当今的时代是信息化的时代，网络的普及缩短了我们与家长的距离，让我们跨越了时空的界限，架起了一座与家长沟通的平台，它不仅了我园卫生工作的度，而且让家长们地了解了我园的卫生工作，达到了资源优势共享。通过“温馨提示”：家长们能够及时了解幼儿园近期工作，做到心中有数，并积极有目的地配合。

为了不断医的专业水平，我们在例会中还了业务学习内容，如的诊断要点、外伤的处理原则与等，采用案例分析与理论知识相结合的，使例会发挥了培训作用，从而丰富了的专业知识以及解决突发事故的应变能力，了对外伤、患病儿童处理不规范事件的发生率。通过一系列措施，例会的实效性在逐步，确保了各分园保育工作的有效开展。幼儿园医对进行幼儿园知识技能培训，具容如下：1、严格幼儿用具用品工作。毛巾、水碗、玩具采取84液、阳光暴晒双消法。门把手、床围栏、水龙头、地面每天一次84。室内全天通风换气，控制传染病流行。2、严把幼儿洗手关，幼儿洗手六步法，养成卫生好习惯。3、结合《纲要》健康教育目标，做好班级健康主题教育活动，近期对幼儿进行口腔卫生健康相关的幼儿园知识，交给幼儿保护牙齿。4、利用园内橱窗及各班的家园联系栏向家长宣传卫生及传染病的相关知识，家长对传染病的认识。与家长协调，做好幼儿服药记录，确保幼儿服药安全。5、加强对幼儿晨午检查，认真做好晨午检记录，发现疫情及时报告园及医。6、医、随时进班指导、检查卫生工作，加大检查力度，实现无传染病发生的工作目标。在这一个学期里，我园的各项工作又取得了优异的成绩，卫生也做了很多工作，完成了很多任务，保证严格做好幼儿园知识宣传工作，各位都能严格、认真、规范地做好了各项卫生工作，使各项工作都顺利完成，多次受到园和上级主管部门的表扬。

幼儿园医严格制度，做好卫生工作：工作是幼儿健康的保障。组织指导保育员和食堂人员做好工作，使保育员能，严格按照规范进行保洁，各班保育员做好记录。每周彻底大扫除，并且每周有检查有记录，不定期进行灭蚊灭蝇灭鼠工作，确保幼儿饮食的卫生安全。幼儿园医晨检工作1、态度、认真、严谨。2、注意幼儿着装及个人卫生，检查幼儿带危险物品、首饰及零食，及时劝阻到园外。3、疫情期间保证每名幼儿都要检测体温，用免洗洗手液洗手。检查幼儿有无，手口面部有无溃疡及皮疹肿块，有无增大，眼睛有无及精神状况。及疑似传染病的一律隔离到园外，建议家长及时带幼儿到正规救治。健康儿童发绿卡，稍有不适且能参加幼儿园一日正常活动的幼儿发红卡（代表需多关注）4、粗略记录晨检情况。5、带药幼儿情况，核查病情及名称计量是否吻合，喂药委托书和所带是否一致，以及喂药委托书是否填写完整。6、病愈幼儿返园，核实幼儿病情及索要或所开具的诊断证明。传染病幼儿要出示市级正规开具的证明方可入园。

浙江省幼儿园医证有什么用，夏季幼儿知识之预防篇1.注意饮食卫生夏天气温比较高，隔夜饭以及隔夜菜很可能出现变质的情况，幼儿抵抗力比较弱，食用这些菜很可能出现腹泻的情况。因此，杜用这些不新鲜的食物。2.引导孩子注意个人卫生家长要教育孩子养成良好的卫生习惯，比如饭前便后要洗手，还要使用肥皂洗手。要是有的坏习惯，要坚决改正。3.预防蚊虫叮咬夏天温度高，蚊虫比较多。家长们要为孩子的小床安上蚊帐，必要时可以点上蚊香，为孩子创造一个良好的睡眠。如何做好园内的卫生工作，不到位，会有麻烦！所以，首先，必须要建立全园卫生和制度；其次是设立专人转岗负责此项工作还要积极开展各项卫生宣传工作。园内卫生包括两大类：其一是预防性，要对空气、餐炊具、毛巾织物、抹布、餐桌、床围栏、门把手、玩具图书等等进行细致的物理化学（详情可翻阅《幼儿园医工作指南》）；其二是传染病，包括督促家长完成儿童预防接种、发现疑似病例及时隔离等举措。

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