广东省幼儿园保健医证须知

以下是关于广东省幼儿园保健医证须知的介绍

保-健医的工作，常在幕后，琐事繁多，有时甚至被误认为“后勤主管”。但随着社会的发展，科学保教、促进幼儿身心健康发展的理念了广泛的认同。因此，卫生工作绝不仅仅作为幼儿园的后勤而存在，而更应走向台前，亲近儿童。保-健医作为专业性极强的岗位，在园所的每个环节都举足轻重。关于幼儿园保-健医证报名时间及报考入口公布。幼儿园保-健医证报考，可查，报考费用低，提供报名资料即可，考证流程简单，考取，报名条件不严，升值，就业机会多，行业权威证书请加。权威机构颁发的幼儿园保-健医证，含金量权威性高，通用，联网可查，随时申报，不用担心考不过，报名条件不严，报考流程报名资料简单方便(正反面和电子版照）报考条件不符合的可以帮助协调，详情请加的证书样本。

广东省幼儿园医证须知，做为一个幼儿园，如何做好幼儿园幼儿的晨检工作《3-6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中明确指出：健康是指人在、心理和社会适应方面的良好状态。”幼儿机体的发育不够成熟，机能不够完善，抵抗的能力较差，对的适应能力较弱，心理上的发育与发展也很不成熟，身心基础都较为薄弱，很容易受到各种不良因素的影响，同时，幼儿的身心又正处于迅速发育与发展的重要时期，因此，关注和促进幼儿的身心健康和心理健康，是幼儿阶段保育和教育的首要任务。幼儿园是一个特殊的群体，每天早晨幼儿入园晨检是从家长手中接过来的一份沉甸甸的责任和信任。那么，保护幼儿健康的首要任务就是幼儿进入幼儿园的个环节——晨检，这对于幼儿在园的身心健康起着不可替代的作用。做好幼儿一日生活常规的工作。在工作中，我们幼儿良好的行为习惯和合作、参与、意识，幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿进餐的技能，文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。2、注意幼儿的自理能力，教幼儿学习穿着服、鞋袜，整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事。3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如、争抢玩具等，幼儿互帮互助的良好品质。4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的，增强了幼儿的体质，了抗病能力。

幼儿园医报考对象：1.幼儿园在职医需要考取幼儿园医证的；2.从事幼儿医工作岗位的；3.学前教育应届生为了发展的；4.在早教中心、托育机构等从事医工作的。5.想多取一本专业性强的证书，未雨绸缪使用。医需要有哪些必备的专业技能？　　医的专业技能可是工作开展的重要法宝。其一是基本技能，如测体温、呼吸、脉搏等体征、晨午检及全日健康检查、体格测量、视力检查、冷热敷法、儿童、卫生等知识和技能；其二是、惊厥、等常见症状的处理技能；其三是蛋白质-能量营养不良、营养性缺铁性贫血等常见营养性的处理技能；其四是食物中毒、异物等意外伤害的预防与处理技能；其五是心肺复苏等现场急救能力。

幼儿园医的岗位职责（一）按要求做好饮食工作，1、每周配合后勤做好市场调查工作，根据季节制定科学合理的幼儿食谱及食谱。食谱每次都能及时公布。2、每月做好营养分析，了解幼儿的营养摄入情况， 并根据分析结果及时补充食谱并进行幼儿园知识普及。为了维生素的需要，玉米、麦片、南瓜、小米等粗粮;多吃蔬菜、水果，保证蔬菜水果的摄入量，保证了幼儿对维生素C的需求，保证本学期幼儿的营养摄入基本达标。(二)严格做好体检及评价工作1、按时进行体检，测量幼儿体重、身高、视力，并及时做好各项评价统计分析工作，保证本学期平均身高、体重均符合幼儿生长发育的。2、配合儿保所做好龋齿的检查矫治工作，还需要大家共同努力，做好防龋宣传工作。3、执行“双回执”制度，每月做好通知工作，收好回执,作好登记和统计工作。4、按要求归纳统计各类资料及统计表格，每学期1—2次营养量计算，卫生档案资料齐全，卫生检查记录卡详细。5.做好、传染病的隔离工作。现在有越来越多的人选择去幼儿园工作，因为孩子们善良纯真，工作相对简单，工作内容相对明确。其中幼儿园的是其中很重要的一部分，他们需要对孩子们在园区内的健康负责的职责1、负责落实各项卫生制度，每月将检查记录交园，为奖惩提供依据。2、认真制定并贯彻落实卫生工作计划，保证各类人员的健康检查率达标.3、加强对各部门人员卫生工作情况的检查与指导，对发现的问题及时汇报，提出改进意见.4、正确处理幼儿常见病，做好意外事故的急救，负责护送发生意外的儿童去.

广东省幼儿园医证须知，与保育的沟通交流中发现问题、分析问题、解决问题 保育工作是幼儿园卫生工作的重要组成部分，保育肩负着为幼儿创造安全舒适健康的成长的重任。保育是室内卫生工作的具体实施者和操作者，从实际工作中更能发现问题、分析问题、解决问题。上学期我园共召开三次保育工作培训会，培训会上除了共同学习理论知识，更重要的是把各班保育召集到一起交流工作、讨论现存问题的解决措施。在一次培训会上，我们提出了园内午睡室床铺整理不规范的问题，所有保育到中三班午睡室一边讨论一边实际操作，共同商讨统一。幼儿园统一配置的被子容易统一整理规范，但是小朋友从各自家里带来的附加被子大小、厚薄不一很难统一。中四班的保育向大家介绍了她整理床铺的窍门：叠附加被子与叠统一配发被子的操作一样，叠好之后将附加被子开口边贴着床头靠背处、光滑边朝向床尾放置在床头位置，将统一配发的被子开口边朝向床尾、光滑边朝向床头放置在附加被子上方。将附加被子光滑边朝外且压在统一配发被子的下方，一眼看去，整个午睡室的床铺就比较整齐统一了。通过这样的交流和实践，大大了我园的内务状况。坚持保教并重在我园的下，开学初我园的卫生工作就纳入了新的轨道，切实地把卫生工作渗透到一日保教活动中去，使我园的卫生工作得以正常开展，为幼儿创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、的，针对期初的卫生计划，我园扎扎实实真正做到保教并重,以"保"为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时的体育、活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特别是午餐后带领幼儿进行20分钟左右的散步。午睡时坚持巡视，及时观察幼儿有无不适，并给幼儿盖好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后保育员帮助幼儿穿好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿净净，整整齐齐，高高兴兴回家。

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