珠海市沙盘游戏咨询师证一年考几次

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沙盘更适合以下几种人:1、语言表达存在困难:沙盘本质上,是潜意识沟通和交流的一种途径。儿童和成年人之间的交流,往往都是存在的,尤其是语言方面的。孩子内心的潜意识、潜在的感情,受限于词汇量等客观因素,往往不能用语言准确的表达出来。而当孩子在沙盘中摆放道具的时候,实际上就是他们在表达自己的情绪和心里状况。2、攻击倾向严重、有多动症的孩子:通过沙盘里的沙箱、道具、以及象征水的蓝色箱底,可以释放参加沙盘活动的孩子内心的压力。释放压力的同时,可以疏导孩子内心焦虑、紧张以及的情绪,一定程度上可以预防并问题的发展与积累。3、注意力不:沙盘,会将参与者的目光及注意力局限在沙箱之中。沙箱是一个有边界的区域,这样有利于使参加的孩子集中注意力,达到孩子注意力不集中的现象。

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培训内容 理论: (1)团体沙盘心理技术核心理念 (2)沙盘心理技术的历史、内涵与基本理论 (3)沙盘心理技术的基本操作原则与操作 (4)团体沙盘心理技术理念下的自我成长(初级) (5)团体沙盘的意义与类型及操作 操作: (1)沙、沙具等基本要素与连接 (2)一般主题的操作与 (3)沙盘师初级自我成长的操作 (4)初步团体沙盘策划思路并实施 (5)小组凝聚力沙盘 课后督导与实践: (1)成长小组实践场地免费使用3次; (2)网络督导案例/答疑3次; (3)可申请参加公益活动志愿者。

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