贵州省邮电学校发展规划怎么样？介绍：

　　 贵州省邮电学校是一所全日制职高学校，学校是自建校以来，为社会输送了大量专业性人才，也受到了各行各业的认可，并且，学校建校至今也积累了丰富的建校经验，学校拥有强大的师资团队，和一流的设施设备，是很多选择职高学校同学一个非常好的去处，最近在招生的过程中，有同学咨询到，贵州省邮电学校发展规划怎么样?下面我们来具体了解讲解一下。

　　 贵州省邮电学校历史沿革：

　　 贵州省邮电学校创建于1958年8月30日，是省内唯一一所专门培养通信技术人才的中等职高学校。办学50余年来，我校为贵州省及部分省区市邮电通信行业培养了约2万多名业内人才，培养的中职、技校毕业生绝大部分分布在贵州省的所有县、市，坚守在各通信运营商(包括邮政)的各个岗位上，相当多的毕业生在电信、移动、联通和邮政等行业担任各级领导和技术专家。另外在四川省、四川省、四川省、四川省、四川省、四川省等省、区、市也有我校的毕业生。

　　 2000年以前，我校管理体制一直沿袭邮电部教育司和贵州省邮电管理局共同管理模式，属于部属省管的邮电中职学校。2000年以后，由于邮电及电信体制改革因素，我校划归贵州省电信实业公司管理，属于国有企业管理的事业单位。

　　 贵州省邮电学校师资力量：

　　 我校现有教职工59人，专业教师31人，其中具有高级讲师以上职称的教师4人，占专业教师的13%。基于我校与各通信企业之间长期的密切联系及良好的合作关系，我校还拥有较高理论水平和丰富企业生产实践经验的专业化的双师型教学与培训师资27人，约占专业教师的87%。

　　 贵州省邮电学校实训设施：

　　 我校拥有专门用于实训教学的实训楼1栋，实验实训场所建筑面积2940平方米，其中设有大型电工实训室1间、电子电路实训室1间、线路实训场的2处、通信综合机房1间、FTTH实训场景10间，多媒体教室8间，计算机教室4间，客户端综合实验室1个以及3G基站实训场的等。

　　 近年来，为提升学校实验实训硬件条件，贵州省电信公司陆续投入资金和划拨专业设备，开通了以太无源光网络(EPON)实验室和光网络单元(ONU)实验室，建成了综合通信接入实验网和无线综合实验室等。2020年，在上级公司的大力扶持下，又新建设了运维培训实训基的，该实训基的包括数据、传输、动力、无线及末梢(PON)通信网络等五个实训平台。

　　 由于我校专业特点突出、实训设施齐全，同学的实践能力强，每年毕业生就业率均达95%以上。

　　 贵州省邮电学校发展前景及规划：

　　 (一)以发展中等职业教育为重点，建设成为国家中等职业教育优质特色学校

　　 利用我校与贵州省电信行业各通信企业资源共享、优势互补、合作紧密的优势，跟踪现代邮电通信服务业调整、升级与发展的趋势，关注新职业岗位的变化，形成与区域经济和产业转型升级匹配程度高，专业结构合理、差异化发展、特色鲜明的职中教育专业发展新格局，加强企业紧缺人才的相关专业设置和培养培训模式，在专业结构调整的基础上，形成自身鲜明的建校特色、专业优势和核心竞争力。

　　 2020年后实现在校生规模达到3000人，职业培训12000人次，充分发挥自身管理体制上的特点，不断加强中等职业教育实训基的建设，形成优质资源，使同学接受优质职业教育，成为贵州省通信行业在职职工知识更新和技能升级培训的培训基的，为通信行业(包括邮政等)培养更多的高技能实用人才，成为国家中等职业教育优质特色学校。

　　 (二)职中教育规模保持在一个合理水平

　　 做优做强职中教育，力争十二五期间建校规模达到3000人。根据通信行业发展的趋势，目前的行业竞争已由技术创新转变为营销服务竞争，行业对一线营销人员的需求空间增大，同时，为了给一线营销人员提供更好的支撑，各大运营商对后端技术维护人员也有较大的需求，年需求量大约在3000人以上。根据运营商对人才需求的这一发展趋势，我校将积极做好专业设置和招生规模的调整，加强全省的区招生工作，鼓励外来务工人员子女就读我校，努力做到应招尽招，为经济社会发展、产业升级和企业经营培养上手快的技能型人才。

　　 (三)以服务为宗旨，坚定职中教育和培训业务共同发展路子

　　 引进企业设备、人员、技术、生产和服务项目，共建共享实训基的，实现校企一体化的合作模式，使基的成为生产性实习实训和同学顶岗实习的重要场所。

　　 (四)以就业为导向，继续深化职业教育建校思想转变